辅助孩子顺利度过幼儿园的九月( 三 ) _幼儿园的九月

另外，幼儿初入园阶段不要一下提出许多规范要求，允许他们暂时保留一些原有的生活习惯，如;让老师喂饭，中午不午睡等。等孩子情绪稳定后，在逐步确立基本的行为规则，培养良好的生活习惯。
再次，做好新入园幼儿的家长工作。
做好家长工作贵在不懈的沟通，我们主动利用早晚接送孩子的零碎时间与家长沟通，以诚心、细心打动家长的心，家长虽然可以通过孩子的表情和话语来了解在园的一些表现，但如果此时此刻，老师能主动的去对家长说一说，效果会更好。这样一来，家长在了解孩子表现的同时，也能够感受到老师对孩子的关切和爱护。对于那些早上哭哭啼啼和家长难分难解的孩子，下午其家长来时我都会主动迎上去向家长“汇报”孩子一天在园的情况：“早上过了一会就不哭了，吃饭睡觉都不错，请家长放心吧，我们一定会照顾好孩子的。”几句贴心的话，无形中使家长对老师增添了一份感激和敬意。
成功的做好一件事情的前提是要有信心，家长工作也不例外，只要自己做到了热爱孩子、认真负责、问心无愧，就要相信自己能赢得家长的心。有时，尽管教师对孩子、对工作都尽心尽力了，却因种种原因受到家长误解，此时若“以歪就歪”，不再努力，就会让家长的误解得到证实，形成“印象”，务必尽全力扭转过来。教师的任性与懈怠往往就是缺乏自信的表现。孩子们各具特色，家长们更是千差万别，要想赢得每一位家长的心，的确不易，但只要坚定信心，全力以赴的去与家长沟通，就一定会得到家长的理解与配合。
【辅助孩子顺利度过幼儿园的九月】 总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，对待幼儿亲切、耐心，精心的准备与幼儿接触的每一个活动，努力缩小家园之间的距离，增进师幼感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活。

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