（播放《我爱洗澡》的音乐 ， 教师带领幼儿一起在空地上跳起律动来 ， 感受洗澡带来的乐趣 。）  
4.小结：天气越来越热了 ， 我们小朋友要勤洗澡哦 ， 做个爱干净的小宝宝 。  
（分析：通过引导幼儿欣赏作品 ， 进一步巩固了幼儿的绘画技能 ， 同时让幼儿在活动中感受了美 。最后的律动 ， 使幼儿体验了洗澡的快乐 ， 激发幼儿做个爱干净的宝宝 。）  
活动反思：  
本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现 ， 活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导 。以前绘画的形式都是比较枯燥 ， 孩子们的学习也相对呆板 。其实 ， 我们美术教育的目的不是重在学会多少技能 ， 更多的是要让幼儿学会欣赏美 ， 感受美 ， 因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美 。本次活动 ， 我通过小猪洗澡的情景来引导幼儿绘画直线、螺旋线和圆圈 ， 接着在个别操作之后让幼儿自由操作 ， 幼儿在以自己为主体的活动中 ， 感受美、创造美 。  
当然 ， 活动中还有不足之处 ， 在示范时要注意是否所有的幼儿都能够观察到 ， 画面有没有被挡住 。教师在示范画线条和泡泡时 ， 可以让幼儿也到白板上进行绘画 。我想在下次活动的时候还应考虑的再充分、具体一些 。  

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