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1、“这是最后一次,我最后一次警告你!”──空洞的威胁吓不住聪明的孩子
千万不要低估一个孩子对他正在破坏规则的意识程度 。大多数孩子对否认大人权威的事进行了相当的分析:他们事先考虑行为并且权衡了可能发生的后果 。
2、“我就是不吃!”──如何处理孩子的对抗
如果父母在孩子挑衅的时候不能掌握局势,他们就为他们自己和他们的家人制造了可能持续一生的伤心 。
3、我哭,我哭,我大哭!──应用“强化定律”矫正孩子的行为
父母矫正孩子的不良行为时,要注意两件事情:
一、你要学会坚持 。
二、随时用语言解释你的行为 。
从小开始,坚持跟孩子解释你的行为 。长此以往,你会发现孩子会比较讲道理,而且听得进去道理 。
4、“我不要打针,我怕!”──抓住挫折带来的机会
柏拉图说过:
“对一个孩子最残酷的待遇,莫过于让他'心想事成’ 。”
一些父母在大多数情况下都低估了孩子的承受力,他们觉得孩子太软弱了,根本无法对付生活中的现实 。这种态度逐渐会使孩子形成对自己的错误认识,认为自己没有能力对付一切 。
5、洛克菲勒的家规──奖励常常比惩罚更有效
不幸的是,很多父母本能地不愿使用奖励的方法,可能他们把奖励看成了“溺爱”或者“贿赂” 。
“奖励”这种最成功的教育手段之一,因为一种观念上的误解而被大大忽视了 。
6、“我很想要那个玩具,可是妈妈不喜欢 。”──不做支配欲旺盛的父母
你要经常解释你的行为,你为什么要责骂他,或者你为什么要表扬他,把你的是非观传递给孩子,并且确保你的行为符合你的是非观 。
经过一段时间的训练,你的孩子也会以你的是非观去约束自己的行为 。
7、“你还小,让我来帮你!”──不必要的帮助阻碍了孩子智慧和性格的发展
缺乏儿童心理发展知识的父母,不理解孩子的需求,往往出于“爱孩子”或者担心孩子受到伤害,而推迟了孩子感知世界、开发智力、发展自我的时间进程,错过了宝贵的发育敏感期 。
8、一块果汁软糖的诱惑──在等待中学习克制
如果父母被动满足孩子的每一个要求,那么父母就会成为孩子的奴隶,即使忙得四脚朝天也不会让孩子得到一半的满足 。
我们应该设法让孩子懂得:诱惑无处不在,欲望随时产生,但是,世界不是以他为中心,因此,必须学会等待,学会控制自己的情感和行为 。
9、“呜呜,妈妈,琼今天又欺负我了!”──让孩子通过自卫赢得自尊
自卫使孩子既保护了自己的身体,也保护了自己的心理 。当武力制止了对方进一步伤害自己的时候,自卫者就会在心理上取得巨大的胜利,他会感到:我不是一个任人宰割的人,我有我的尊严 。
10、“不是我干的!”──制止孩子撒谎的几个技巧
孩子小时候因为是非观念不清而说谎,他们多数会说出其实是他希望的结果,渐渐长大后,则用说谎来逃避麻烦 。
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