大班健康活动遇到危险怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看遇到危险怎么办教案吧 。  
活动目标：  
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识 。  
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护 。  
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力 。  
4、初步了解健康的小常识 。  
5、初步了解预防疾病的方法 。  
活动重点难点：  
活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识 。  
活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护 。  
活动准备：  
安全教育小故事的图片  
活动过程：  
（一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣 。  
（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：  
1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；  
2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；  
3、小孩独自在家时，家里突然着火了；  
4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；  
（三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？  
（四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法 。  
（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：  
1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；  
【附教学反思 大班健康活动教案：遇到危险怎么办教案】2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；  
3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；  
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；  
（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆 。  
（七） 活动小结：  
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；  
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；  
（八） 活动延伸：  
激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法 。  
活动反思：  
整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识 。  
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围 。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动 。  

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