c教师演奏第三段 。  
提问：  
第三段音乐的速度怎么样？这段音乐好象讲了些什么？（讨论）  
小结：  
第三段音乐的速度更快，比赛更激烈，快到终点了，马儿飞快地向终点跑去，最后，取得胜利的大马高兴地叫起来 。  
四、区别三段音乐，巩固感受音乐的结构性质 。  
师：听，这是第几段？为什么？（放录音）  
五、通过身体动作的表演进一步感受乐曲 。  
师：小朋友，你们想不想来举行赛马比赛？好，我们一起骑上马，比赛马上开始 。  

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