文章插图  
大班健康活动小马快快跑教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力，培养初步的团队合作竞赛的意识，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小马快快跑教案吧 。  
设计意图  
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 。培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童 。强调健康运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义，也是当前世界学前教育发展的趋向 。健康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的兴趣，增强幼儿对健康知识的理解 。  
活动目标：  
1、 指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力 。  
2、 培养初步的团队合作竞赛的意识 。  
3、 初步了解健康的小常识 。  
4、 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性 。  
5、 初步了解预防疾病的方法 。  
活动准备：  
儿童经验基础  
都有奔跑的经验 。  
环境准备  
玩具小马2个，小玩具若干，圈若干 。  
重点难点：  
使用辅助材料训练奔跑的能力 。  
活动过程：  
一、准备活动  
师幼一起跳操热身 。  
【附教学反思 大班健康活动教案：小马快快跑教案】请小朋友听老师的口令来做动作，活动活动我们的小肌肉 。  
二、基本活动  
1、教师说活动内容 。  
今天有两匹“小马”来到了幼儿园，一会请大家带着“小马”去吃草 。老师说开始后，请幼儿轮流带着小马去吃草，到了对岸拿一个草回来，把小马交给后面的小朋友依次进行 。  
2、幼儿分成两组练习 。  
现在我们来进行游戏比赛了，看哪个组的小马跑得最快，在跑得过程中要注意安全也要注意跑得速度 。  
3、教师小结 。  
三、游戏活动：  
幼儿经行游戏比赛，看哪个组最快 。  
活动反思  
本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练，幼儿对这样的形式很欢迎也很感兴趣，但在其中也发现了个别幼儿动作发展的不足 。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作发展起来 。  
幼儿健康教育过程中，必须丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯 。在组织幼儿体育活动时，身体的准备活动和身体的放松活动都是不可忽视，不可缺少的环节 。避免“急杀车” 。  

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