二、目的意义
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现 。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间 。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究,培养他们的多种能力和创新精神 。有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动,使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展 。
三、活动原则:
1.自主选择和鼓励引导相结合的原则 。学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流 。
2.与素质教育相结合的原则 。利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动,努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长和一项科技技能,并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目,成为学校的品牌活动 。
3.校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则 。由于各校学生人数及条件差异,将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充 。
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