文章插图  
中班主题活动我的好朋友教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感，知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我的好朋友教案吧 。  
设计背景  
让幼儿学会关心同学，跟同学和睦相处，能找到自己的好朋友 。  
活动目标  
1.喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感 。  
2.知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐 。  
3.喜欢帮助别人，与同伴友好相处 。  
4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 。  
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。  
重点难点  
重点：引导幼儿观察自己好朋友的优点 。  
难点：通过讨论，激发幼儿对好朋友的情感 。  
活动准备  
活动前进行谈话，请幼儿说说，自己有哪些好朋友？朋友都帮自己做了什么事？  
活动过程  
一、导入部分：  
以‘‘我的好朋友’’为主题进行谈话活动，引出活动内容 。  
启发幼儿说出具体事例，如：我的好朋友故事讲得最好 。我的好朋友最爱笑 。  
重点引导幼儿观察自己好朋友的优点 。  
二、展开部分：  
1. 在观察，回忆好朋友特点的基础上，引导幼儿动手绘画 。  
2. 提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等 。  
3. 引导幼儿注意观察好朋友的表情，尝试表现好朋友的表情 。  
4. 对于能力强的幼儿，可以鼓励他们画出身体、服饰，添画背景 。  
三、结束部分:  
幼儿相互讲述自己的作品 。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画，说说画中的好朋友是谁 。教师可以简单做的记录 。  
四、延伸部分：  
鼓励幼儿为朋友设计服装，做小礼物，增进朋友间的情感 。  
教学反思  
【附教学反思 中班主题活动教案：我的好朋友教案】幼儿特感兴趣找到一个好朋友，并为朋友设计服装，做小礼物很积极 。  

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