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中班音乐活动过新年教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 尝试正确使用打击乐器打节奏 ， 给歌曲《过新年》配上打击乐 ， 体验过新年时的喜悦之情 ， 适合幼儿园老师们上中班音乐活动课 ， 快来看看过新年教案吧 。  
活动目标：  
1．尝试正确使用打击乐器打节奏 ， 给歌曲《过新年》配上打击乐 。  
2．体验过新年时的喜悦之情 。  
【附教学反思 中班音乐活动教案：过新年教案】3．在感受歌曲的基础上 ， 理解歌曲意境 。  
4．培养幼儿的音乐节奏感 ， 发展幼儿的表现力 。  
5．乐意参加音乐活动 ， 体验音乐活动中的快乐 。  
活动准备：  
1．图谱、相关图片 。  
2．打击乐器：双响筒、小铃、铃鼓（数量各三分之一）、锣 ， 乐器放在椅子下 。  
活动过程：  
一、复习歌曲《过新年》 。  
1．幼儿跟着音乐边拍手边唱歌 ， 把过新年时高兴的心情表现出来 。  
2．幼儿尝试用拍手、跺脚等身体动作为歌曲配伴奏 。  
二、学习打击乐 。  
过新年敲锣打鼓真热闹 ， 今天我们一起学习用好听的乐器来敲敲打打 ， 把这首《过新年》的歌曲表演得更快乐 。  
1．徒手练习  
幼儿跟着教师听音乐做动作（动作见书本） ， 练习1—2遍 。  
2．尝试配乐器演奏 。  
提示：刚才我们一共用了两个动作（幼儿的动作） 。拍腿代表两种乐器一起演奏 ， 拍手表示铃鼓演奏 。  
3．幼儿使用乐器尝试演奏相应的节奏（根据幼儿的实际情况知道幼儿熟悉的演奏方法） 。  
幼儿跟着音乐用打击乐器演奏（练习1—2遍 ， 根据实际情况进行重点指导） 。  
4．幼儿交换座位（打击乐器）演奏 。  
三、收拾乐器 。  
幼儿听打击乐“过新年” ， 边踏步边把乐器轻轻放入指定的筐中 。  
活动反思：  
这个活动的音乐曲调活泼、欢畅 ， 节奏轻快 。从活动的效果来看 ， 预设的教学内容符合了幼儿的年龄特点和心理特点 。在活动中整个过程以幼儿为主 ， 一点一点推着进行 ， 知道这首音乐的节奏规律是强、弱、强、弱 ， 并让幼儿学会看图谱进行演奏 。活动中是选用了形象具体的图谱和乐器 ， 能够吸引幼儿的注意力 ， 激发了幼儿对音乐活动的兴趣 ， 在音乐中 ， 教学活动游戏化是提升学习的一种有效手段 ， 整个活动环节是由浅入深 ， 层层递进的 ， 总体来说目的明确、层次分明 。  

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