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小班主题活动放鞭炮教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学准备，教学重点难点，教学方法与手段，教学过程，教学反思等内容，学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作，能眼睛看前方不碰撞他人，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看放鞭炮教案吧 。  
教学目标：  
1.学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作 。  
2.能眼睛看前方不碰撞他人 。  
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。  
4.加强幼儿的安全意识 。  
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。  
教学准备：  
1.用pp管制作长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒 。  
2.彩印的鞭炮若干 。  
3.《敲锣打鼓放鞭炮》、轻音乐《海角七号》的录音磁带一盒，录音机一台 。  
教学重点难点：  
学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作 。  
教学方法与手段：  
【附教学反思 小班主题活动教案：放鞭炮教案】讲解示范法、练习法、游戏法、信号法 。  
教学过程：  
一、谈话导入：教师出示鞭炮和火柴棒引起幼儿兴趣 。  
1.师：小朋友们，你们看，我手里的是什么东西呢？谁来猜猜看看？  
2.师：鞭炮你们有没有放过呢？在什么时候放过的呢？  
3.师：谁知道老师手里拿的是什么东西？火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就会怎样？  
二、热身活动  
师：今天我们来玩一个放鞭炮的游戏，玩游戏之前呢先跟老师一起来点个鞭炮，蹲下来，点着了，快点跑开，捂住耳朵 。我们再来玩一次 。  
三、玩“放鞭炮”游戏  
1.师：你们小朋友来做小鞭炮，老师现在来点，我请王老师来做大鞭炮，你们仔细看啊 。看好王老师被点着后发生什么事了 。  
2.教师依次用“火柴棒”点幼儿，被点的幼儿就用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的声响 。  
3.师：现在我们在圈圈里跑来跑去，老师来点，你们跑，记住不要让老师点着哦！被追到的小朋友用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的声响 。  
4.重复游戏 。教师提醒幼儿奔跑时眼睛看前方，不要碰到他人 。每次练习可适当延长幼儿奔跑的时间和点到的人数，增加运动量和向上跳起的练习次数 。  
5.幼儿扮演点炮人，复习巩固放鞭炮的安全规则，重复游戏 。  
6.教师小结点鞭炮的安全规则，表扬能躲闪跑的和能根据信号做向上跳动作的幼儿 。  
四、放松活动 。  
1.师：点了好多鞭炮，我们小朋友也累了，现在我们来放松，跟老师一起做 。再向幼儿介绍放鞭炮的安全要求，通过提问帮助幼儿回忆今天学到的本领和感受快乐 。  
2.学着小鞭炮，一起跟老师滚回家吧 。（翻跟头）  
教学反思：  
本次活动进行的还比较顺利，幼儿对体育课兴趣十足，在活动开始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热烈 。在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来 。  
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