大班美术活动教案：动物的花衣服教案( 二 )

2.请你用一只手试一试，变一变（幼儿互相做手影，变一变、猜一猜）。
3.猜猜老师用手变了一个什么动物？穿上花衣服后大家能猜出来吗?
4.幼儿自由创作，并提出作画要求。
（此环节选择了一些不同手型的彩绘作品，让幼儿在欣赏的同时激发想像，积累经验。同时利用幼儿自由变换手型、对教师自身创作作品的猜测演绎等方式为幼儿搭建学习支架，推动幼儿进行大胆创作。）
四、演一演老师为你们搭建了一个小舞台，请创作好的小朋友到前面来演一演，可以让你的好朋友猜一猜你的小手变出了一只什么动物？
（小舞台的创设很好地为孩子搭建了自我展现的平台和提供了同伴相互交流合作中的机会，同时也兼顾了幼儿间的个体差异，平衡了幼儿间的创作时间差。）
五、延伸：美丽的彩绘作品老师准备了一些人体彩绘的视频，我们一起来欣赏吧！
（从局部手部彩绘欣赏到整体人体艺术的视觉冲击，使孩子对整个艺术创作有个全新的感受，此时的孩子新经验和艺术情感得到进一步地升华。）
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