语言部分 ， 先出示录音幼儿通过学习表情、动作、语气等来模仿动物之间的对话 ， 到后来自己阅读、进行对话的仿编 。
【大班社会大跳龙教案反思】这个活动 ， 让我从多方面了解如何上好一个阅读活动 ， 如何有效指导幼儿去阅读 ， 让幼儿喜欢阅读 。
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