穷养富养,都不如培养孩子的“财商”,给孩子买玩具时就可以培养( 二 )
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当孩子到了入学的年龄 , 家长可以为孩子开个“账户” , 每周给他定个数目 , 让他自己安排花销 , 买零食、买玩具等 。 所有这些都要花在他自己身上 , 假如花光了 , 父母就不用管 , 等到规定的时间再支付零用钱 。
这样重复下去 , 他就会慢慢学会理财 。 孩子要想学习如何花预算、用聪明的钱、知道延迟满足感是什么 , 就必须亲自管理自己的现金 。
进入青春期后 , 这一阶段可以给孩子们开设银行专户 , 将压岁钱和零用钱存入其中 , 了解利息、定期存款等金融概念 。 存钱不是为了孩子做个守财奴 , 而是为了知道什么该花 , 什么不该花 。
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总之 , 从小对孩子进行财务教育的目的 , 是培养孩子驾驭金钱、满足快乐需要的能力 , 这样等到他长大之后对于金钱的认知也会更加充足 , 养好良好的理财习惯 , 不至于拿到很多钱不知道怎么花 , 或者有很少钱的时候觉得自己过不下去 。
这种教育的目的是提高孩子的能力 , 而非由父母来决定 。 使孩子从心出发 , 把资源放在更有价值的地方 , 让孩子从心出发 , 朝着更好的方向发展 。
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