四、了解菊花的用途 。  
人们为什么要种这么多的菊花？——让幼儿欣赏幻灯片 ， 了解菊花的用途 。  
1、菊花可以让人观赏 ， 美化环境；  
2、可以做清凉饮料 ， 泡茶喝；菊花的香味能解决头痛……  
提供菊花茶 ， 让幼儿通过闻一闻、尝一尝 ， 感受菊花的香味 。  
五、创造表现  
1、鼓励幼儿大胆表现各种菊花的形态 。  
2、提醒幼儿用颜料时不要太多 。  
六、展示、讲评 。  
1、今天我们教室里开满了菊花 ， 感觉怎么样？菊花都有什么颜色？  
2、展示幼儿作品 ， 布置菊花展 。  
3、请幼儿说说自己最喜欢的菊花 。为什么喜欢？说说它那里好？  
活动结束：  
教师总结 ， 以表扬和鼓励为主 。  
活动反思：  
手工是幼儿非常喜欢的活动 ， 是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动 。手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展 。  
在做菊花的制作过程中 ， 当幼儿遇到困难需要我的帮助、点拨时 ， 就与其一起迎接困难、解决困难 。这样 ， 既可以减少幼儿在活动中对教师的依赖性 ， 也可以增强幼儿双手的灵活性 ， 而且还可以培养幼儿在遇到困难时如何解决 。总的来说 ， 这次活动上得还是比较流畅的 。教师要善于发现孩子的优点 ， 抓住教育契机 ， 在增强个体自信的同时 ， 对其他孩子也能起到一定的引领作用 。  
【附教学反思 大班美术活动教案：菊花教案】可见 ， 普通的教学活动 ， 只要能抓住孩子的闪光点 ， 让孩子体验到成功的快乐 ， 也会得到较好的成效 。知道我国博大精深的传统文化 ， 会让手工活动更加活跃 ， 更生动 ， 幼儿更喜欢 。  

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