小班社会活动照镜子教案反思

  

小班社会活动照镜子教案反思
  
文章插图  
小班社会活动照镜子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,简单的方位知觉,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看照镜子教案吧 。  
活动目标:  
1.简单的方位知觉 。  
2.培养幼儿敏锐的观察能力 。  
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。  
4.发展幼儿的动手能力 。  
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。  
活动准备:  
镜子、图片 。  
活动过程:  
1.幼儿站在盥洗室的镜子前,幼儿边照镜子,边指认自己五官的名称和位置 。  
2.教师说出五官的名称,幼儿快速地在自己的脸上指点 。  
3.学说“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中间、嘴巴在鼻子的下面” 。  
活动建议:  
1.活动区周围可以布置幼儿的照片,让幼儿看看认认自己和同伴 。  
2.在活动中念儿歌《真是漂亮的好孩子》 。  
3.活动后,可进行宝宝自己会整理的练习,感知简单的归类 。  
附儿歌:真是漂亮的好孩子(鸽翔)  
宝宝有面小镜子,每天用它照自己,  
小脸干净头发直,真是漂亮好孩子 。  
活动反思:  
【小班社会活动照镜子教案反思】通过这次活动让进行说、听、演等多种方法,学生懂得关心照顾身边的人 。  


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