中班语言活动会滚的汽车教案反思( 二 )

  
“好呀,好呀!”大木桶停了下来说,“请上车吧!”  
小鸭真高兴,钻进了大木桶的肚皮里 。大木桶又滚啊滚……  
一只小鹅见了它,大声喊:“会滚的汽车 。  
停一停!请你送我回家好吗?”  
“好呀,好呀!”大木桶停了下来说,“请上车吧!”  
小鸭真高兴,摇摇晃晃地跨进了大木桶的肚皮里 。大木桶又滚啊滚,滚啊滚 。小鸡、小鸭和小鹅快活地唱起了歌 。  
“叽叽叽,乘车真开心!”  
“嘎嘎嘎,乘车真舒服!”  
“吭吭吭,乘车真快乐!”  
唱啊唱,唱了一遍又一遍,越唱越有劲 。它们的歌声被一只狐狸听见了 。狐狸爬上土坡一看,咦?马路上有辆滚着的汽车,再仔细一瞧,“嘿,汽车里装着那么多好吃的,嘻,嘻!”它馋得口水滴答滴答地淌了下来 。狐狸急忙跳下了土坡,迎着大木桶把手一拦,又抱住肚子直嚷嚷:“哎哟 。哎哟!疼死我啦!  
“你怎么啦?”大木桶停下来问 。“我肚子疼啊!”狐狸装着很痛苦的样子,大木桶很同情地说,“请上车吧!”  
狐狸眨眨小眼睛,一下子爬进了大木桶的肚皮里 。大木桶又滚啊滚,滚啊滚 。越滚越快……“医院到了 。肚子疼的朋友快下车吧!”大木桶停下来喊 。  
狐狸抱着圆鼓鼓的大肚子 。慢吞吞地爬出了大木桶 。挤挤小眼睛对大木桶说:“嘿嘿!你这个大傻瓜!谁要采医院呀?”  
“咦?”大木桶生气地问,“你刚才不是说肚子疼吗?”  
“哈哈!”狐狸指指圆鼓鼓的肚子说,“刚才我肚子饿呀 。这会儿,我的肚子可饱呐!已经装着一只鸡、一只鸭,还有一只肥小鹅!”说完,它大摇大摆地往前走了 。  
“啊!你……”大木桶气得说不出话来,“把小鸡、小鸭和小鹅给吃了?!哼!”它用力一滚,压住了狐狸的尾巴 。狐狸痛得哇哇叫,张开了大嘴巴 。  
“噗!”跳出了小鸡,“唰!”蹦出了小鸭 。跟着伸出了小鹅的长脖子 。  
小鸡和小鸭一齐抓住了小鹅的长脖子,“嘿哟,嘿哟”,拉呀拉,小鹅也被拉出来了 。大木桶又用力一滚,把狐狸压扁了!  
小鸡、小鸭和小鹅又钻进了大木桶的肚皮里 。咕噜噜 。大木桶又飞快地滚起来,从里面又传出了快乐的歌声 。  
活动反思  
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期 。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应 。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣 。  
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