这一系列有趣的活动 ， 吸引了幼儿的注意 ， 使他们暂时忘掉了对家人的想念：在老师和大班哥哥姐姐的带领下 ， 他们开始参与活动 ， 并体验到集体活动的乐趣 。此时 ， 他们因为离开家庭而产生的分离焦虑就得到了缓解 。
2. 多开展对幼儿有吸引力的活动 ， 活动要丰富多彩 ， 要让幼儿喜爱幼儿园 ， 并主动愿意来园上课 。
3. 老师要热爱每个幼儿 ， 关心每个幼儿 ， 如个别幼儿不听劝告 ， 也不跟着老师学动作 ， 仍然哭闹 ， 老师要有耐心 ， 不能对幼儿发脾气 ， 要慢慢引导 ， 要让幼儿觉得老师是最亲的人 。
4 .幼儿太小 ， 有时不会控制自己的情绪 ， 遇到一点不如意就用哭声来表达 ， 老师要学会调节幼儿的情绪 ， 要让幼儿体验快乐 ， 逐渐培养幼儿活泼开朗的性格 。
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