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小班音乐活动苹果歌教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律，愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看苹果歌教案吧 。  
活动目标：  
1、让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律 。  
2、愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣 。  
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 。  
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力 。  
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐 。  
活动准备：  
1、苹果树实物图、苹果实物及图片 。  
2、音乐磁带 。  
活动过程：  
一、师幼互相问好 。  
1、发声练习：《我爱我的小动物》、《我爱我的幼儿园》  
2、律动练习：《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《我们大家做的好》《日常生活模仿动作》 。  
二、导入活动 。  
1、引起幼儿学习的兴趣 。  
（1）（出示苹果树图）小朋友们看这是苹果？（这是苹果树）苹果树上长着什么？（苹果树上长着大大的苹果）  
（2）今天我们来学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫《苹果歌》 。（引导幼儿完整说一遍）  
2、引导幼儿理解歌词内容 。  
（1）小朋友们看树上的苹果是什么颜色的？（红色的）苹果熟了吗？（熟了）那老师把苹果摘下来好吗？教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来 。”边演示把“苹果”一一摘下 。  
（2）教师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐，”边把摘下的“苹果”送给小朋友们，然后鼓励幼儿做出吃苹果的样了 。  
三、教幼儿学唱歌曲 。  
1、教师范唱一遍 。  
2、幼儿跟着老师学唱歌曲 。  
【附教学反思 小班音乐活动教案：苹果歌教案】3、幼儿跟着录音一起唱 。  
四、结束 。  
全班幼儿一起表演《找个朋友》  
活动反思：  
《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强 。在活动中充分挖掘它的教育价值，让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展 。我参照课程教案结合小三班幼儿的年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，但是在此我还是要做一个简单的梳理 。  
整个活动层次递进，让我看到了孩子们的想象力，这个音乐活动也能让幼儿很快了的进入情境当中，让教学活动富于很强的生命力，发现很多乐趣，并不是一味的唱歌，而是韵律与歌唱结合，歌声与创编融合，创编与生活一体的快乐音乐课堂 。  

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