自信心是在周围人们的态度和评价中逐渐形成的一种心理结构 。它可以使人产生积极的自我暗示,从而激发人的自尊自爱、自强之心,从而获得成功 。反之,缺乏自信心,则会产生一种消极的自我暗示,导致自卑、自贱、自弃等一系列的挫败行为 。
居里夫人说:自信心是人们成长与成才的一种重要的心理品质 。自信心是学生健康发展的动力 。它能激励学生不断克服困难,自强不息,逐步地自我完善,为实现自己的理想而不懈地努力,成为生活的强者 。
范德比尔特也说过一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛 。
一个学生如果失去了自信,没有我一定能成才和天生我材必有用的坚定信念
,就难以成人、成才,甚至有才能也变成无才能 。所以要培养孩子的自信心,培养他男子汉广阔的胸怀,遇事多向积极的、好的方面想的思维习惯 。
【以下一些建议希望能帮助孩子】
一、雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀 。培养孩子,就是要让他胸怀广阔,要像海洋一样容纳百川,要像天空一样包揽万物 。
父母可以利用假期带孩子外出旅游 。可以去黄山、泰山等明川登高,也可以去海南岛、青岛等地看看大海 。这些地方可以锻炼孩子的意志,强健的体魄,开阔孩子的视野和胸怀 。看得多了,自然就豁达一些,开朗一些 。
二、 多鼓励
,尽量少批评 。培养孩子的自信心要创造成功的机会,让学生享受成功的体验 。
心理学研究表明,任何学生都有获得成功的渴求,也都有争取成功的潜能 。如果学生在学习中能不断享受到成功的体验,就能避免产生消极的自我暗示,提高学习自信心,焕发学习热情,主动内化教育要求,积极挖掘自身潜能,从而实现成功是成功之母的良性循环 。
三、引导孩子多进行运动 。体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力,有助于消除压力;体育锻炼也可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展 。
四、多带孩子到人多的场合,鼓励孩子与他人沟通 。石油大王洛克菲勒说:假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力 。由此可见沟通的重要性 。
与他人沟通可以排解心中郁闷,及时了解他人的看法,避免自己形成孤僻的性格 。
五、多指导孩子形成积极向上的心态 。积极的心态能激发潜能,能给你的人生带来惊喜 。遇到难以决断的事情要和孩子一起分析,帮助他做出比较正确的选择,指导孩子多往积极的方向考虑 。时间久了就会形成积极思维的习惯和保持良好的心态 。
4.孩子太敏感了怎么办
也许孩子的天生气质就有些敏感,心重,不知道家长在对孩子的教育中,是否有过对他说“你再怎么怎么样,就不喜欢你了或者别人就讨厌你了”之类的话呢?孩子如此关注别人对他的态度确实会让他生活的很累,如果一直下去,会影响他正常人格的发展 。
幸亏宝宝有位细心的妈妈,及早发现了孩子的特点 。妈妈平时要尽量多地为宝宝创造增强自信心的机会,让宝宝在一个轻松、自由的环境中成长 。平时家长要多鼓励宝宝,告诉宝宝他是最棒的,同时他如果有任何的进步,都让他自己说“我很棒” 。如果宝宝犯错误了,批评他是可以的,但过后一定要跟宝宝解释“虽然他犯了错误,但每个人还是都很爱宝宝的 。
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