7-8个月:倾听自己发出的声音和别人发出的声音,能把声音和声音的内容建立联系 。在宝宝面前呼唤“爸爸”,观察宝宝是否会把头转爸爸 。
8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动 。用温柔的语气对宝宝谈话,他会很高兴;如果用很大声的类似于训斥的声音,宝宝会哭;当宝宝高兴时,大人欢快的大笑,宝宝会跟着模仿 。
9个月:能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝宝有时会专门敲高音,有时又专门敲低音 。不久宝宝就知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高 。和在宝宝玩木琴时,引导宝宝敲高音,低音,观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高 。
10-12个月:宝宝的声音定位能力已发育很好,有清楚的定位运动,能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音方向的能力 。大人手拿风铃,分别在宝宝的上方和下方晃动出声,观察宝宝是否会跟着声音上下抬头,低头 。
2岁:会转圈跑,荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词,可将2~3个词连成一句话 。
【婴儿正常听力是多少正常】3岁:能进行球类等运动—能使用复数名词,能理解简单的问题和答案,能较为流利地背诵儿歌 。
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