大班美术猫教案反思( 二 )

  
整个活动,教师为幼儿提供大量自由表现的机会,孩子们非常感兴趣,始终保持着饱满的情绪,并且不断高涨 。教师尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,并分享他们创造的快乐 。不足之处在于猫的生活片段还应更加丰富,使孩子们对猫有更多的了解 。在表演过程中还可多鼓励幼儿不断美化自己的创编动作,使动作更舞蹈化 。  


特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。