文章插图  
小班数学活动寻找彩蛋教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识上下、里外等不同方位，能运用方位词描述彩蛋的位置，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看寻找彩蛋教案吧 。  
活动目标：  
1、认识上下、里外等不同方位 。  
2、能运用方位词描述彩蛋的位置 。  
3、培养幼儿比较和判断的能力 。  
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 。  
5、发展幼儿逻辑思维能力 。  
活动准备：  
1、挂图第4号 。  
2、将报纸揉成团涂上各种颜色做成大大小小的彩蛋，大布袋一只 。  
【附教学反思 小班数学活动教案：寻找彩蛋教案】3、盒子、篮子、报纸、毛巾 。  
活动过程：  
一、引出课题 。  
1、老师出示布绒小兔：小朋友看，这是谁呀！（小兔）小兔今天要和小朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在那里了？我们一起来找一找吧！  
2、出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等 。  
二、摸彩蛋 。  
1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请我们帮它一起藏 。  
2、出示一只大布袋，里面藏着颜色、大小不同的彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋 。  
看一看摸出来的彩蛋是什么颜色的，和旁边的同伴比一比谁的彩蛋大 。  
三、藏彩蛋 。  
1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置 。如，请把彩蛋放在桌子上，请把彩蛋放在盒子里，等等 。  
2、请一半幼儿去藏彩蛋，另一半幼儿到外面等候 。（轮流游戏结束后，幼儿互换藏彩蛋和找彩蛋的角色 。）  
3、请另一半幼儿在指定的区域寻找彩蛋 。找到彩蛋的幼儿要说出“在哪里，找到了什么颜色的彩蛋” 。  
4、如果还有彩蛋没找到，就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方 。  
四、结束活动 。  
活动反思：  
以往进行数学活动时，经常会遇到的问题就是呈现的数学操作材料太小，孩子们看不清晰 。今天我利用投影仪进行了操作，将材料放大给孩子们看，孩子们不仅看得清晰，还很认真呢 。活动效果较好 。活动中，孩子们能在老师的引导下知道彩蛋的方位，比如在树根的上面还是下面；也比较出彩蛋的不同，有颜色的不同和花纹的不同 。在操作环节，孩子们较顺利地完成了操作 。  
只有三个小朋友有一点错误，在老师的启发下也马上改正了 。总的来说，这次活动很成功 。恰当难度的学习内容和适合的教学方法是活动成功的基础 。  

• 深圳哪有汗蒸馆 附近汗蒸房位置
• 吃附子理中丸排出寒气的表现是什么 吃附子理中丸轻微腹泻
• 总是腰痛是怎么回事 附睾吻合术全麻还是
• 苍术和茯苓可以一起泡水喝吗 苍附导痰汤减肥效果
• 桂附地黄丸和右归丸有什么不一样 桂附地黄丸吃多久一个疗程
• 汗蒸东西十条附近哪里有汗蒸和桑拿 我家附近的汗蒸房在哪里
• 桂附地黄丸与金匮肾气丸的区别是什么 桂附地黄丸神奇功效
• 尿道口附近长了肉粒痒 女性尿道口长很多小肉粒
• 用了宾馆的床单毛巾和厕纸会得艾滋病么 hiv能在卫生纸上附着吗
• ***门周围长出肉疙瘩是怎么回事 菊花附近长了个小肉球