2岁,一个说“不”的年代 。
这是自主的开端 。孩子几乎对每件事情都要说“不”,以此来试验自己的独立自主 。
2岁,一个对世界充满好奇、充满探索欲望的年代 。
所有的东西都可以是玩具,所有的事情都可以是游戏 。不让动?昨天他够不着,今天他就够着了;昨天你能看住他的手,今天你却看不住他的脚 。他肯定不明白,大人天天都开的冰箱看上去那么好玩,为什么他就不能开;大人天天都在厨房里摆弄的瓶瓶罐罐那么有趣,为什么就是不让他摸 。
2岁,一个对自己的动作控制得还不是那么好的年代 。
他真的不知道,帮姥姥浇花,为什么会弄得满地水;帮爸爸递工具,为什么钉子却撒了一地 。
2岁,一个还没有建立起清晰的是非观的年代 。
就算他记得你说过邻家的小朋友不能打,好东西要大家分享,但是,他还是不明白,自己到底“错”在哪里 。因为,大人急了也会打他;他把好东西让给小朋友了,自己就没有了…… 面对这么可爱的2岁,我们真的没有理由“严刑”逼问,更没有必要让他去“承认错误” 。却有必要看看他的“错误”属于哪一类 。
针对不同的情形,作不同的处理:
1.给孩子越来越多的决定权:
今天穿红袜子还是白袜子?宝宝说了算!今晚吃苹果还是橘子?也是宝宝说了算!今天的橘子吃两瓣还是三瓣,还是宝宝说了算!这些决定,其实没有什么对错之分,却会给宝宝一个好感觉:他可以做决定了!自主,可是孩子自我发展中的一个重要阶段!在这些决定中,孩子也更加明确自己到底需要什么,到底有什么能力 。
【如何对待爱说“不”的2岁孩子】
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