3、转头练习：将宝宝背靠在妈妈胸腹部，面向前方，爸爸在妈妈背后时而向左、时而向右伸头呼唤宝宝的名字或摇动带响的玩具，逗引宝宝向左右转头 。  
4、常常轻捏婴儿的10个手指和指尖，捏时告诉他手指名称 。  
精细动作水平：  
1、家长如果用拨浪鼓的手柄触及宝宝手掌时，宝宝能握住拨浪鼓2-3秒 。  
2、家长如果把悬环放在宝宝手中，宝宝的手能短暂离开床面 。  
精细动作训练  
1、练习宝宝手的被动握持能力：父母要经常抚摸宝宝双手，促进宝宝握持反射 。父母可以把哗啷棒儿的小棒放到宝宝的手心，宝宝就会马上抓住小棒，父母用手握住宝宝的小手帮助他坚持握紧的动作，也可以让宝宝学习抓住父母的手指 。  
2、练习宝宝的握持能力：父母可以把质地不同的旧手套洗干净，塞入泡沫塑料、棉花等，用松紧带吊在宝宝床上方，宝宝小手能够得着的地方，父母帮助宝宝够握吊起来的手套 。让宝宝的小手抓握毛线、橡皮或者皮手套等 。还可以让宝宝触摸不同质地的玩具，以促进宝宝感知和触觉的发育 。  
3、练习宝宝看小手：两个月的宝宝特别喜欢看自己的小手、玩自己的小手，这是宝宝心理发展的必然阶段，家长不仅不能干涉，而且还应当提供帮助宝宝玩手，比如，手上系个红布条、带个能响的手镯等（注意手镯要结实，防止细小部件脱落被孩子误食，或划伤孩子） 。一定不要给宝宝戴上手套 。  

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