摇篮网友:我的儿子一岁了,活泼可爱 。可是我丈夫和我再过三个月就要去瑞典留学,我心中对儿子充满了不舍与愧疚 。
茅于燕:家长去瑞典以前,要把孩子的一切安排好,为去了以后孩子与自己的亲密关系以及早期教育,也要有所计划:
【下 怎样帮助和父母分离的孩子】1、给抚养人准备一张婴幼儿身体发育和智能发展表(儿童书店可以买到),让抚养人过三五个月给孩子测量一下,看孩子的发育和发展是不是与同龄儿童差不多 。不过,注意:这不是做健康评价,也不是智力诊断,如果要做这两者还要带孩子到保健部门或医院去做,这样比较准确 。
2、1岁至3岁是语言发展的快速时期,在这个阶段应注意教孩子说话,不仅语音正确,句子也要会讲 。据调查,一岁的儿童大约会讲三五个词,一岁半会讲70个词,两岁会讲270个词,3岁会讲950个词 。两岁以后逐渐出现比较完整的句子,先开始是简单句,到4岁以后复合句才增多,抚养人一定要给孩子创设一个良好的语言环境,经常对他讲话(简单而清楚的话),和他一起看图画并讲解,有时还要给他讲的故事,两岁半以后儿童就喜欢听故事了 。
3岁时,儿童已以会简单的复述,这对语言训练有很大作用 。
3、有时带孩子到超市、游乐场去,让孩子与外界接触(不一定要见什么具体的人,做什么具体的事) 。
4、有时带孩子到亲友家去串门,学习社会行为(如:向人问好、给东西要说“谢谢”、临走时要说“再见”等),逐渐成为一个社会欢迎的人 。
5、再三关照抚养人不要过份娇惯他,要让他有点约束,自己能做的事,尽量自己做,培养他的独立性和自信心 。
6、 对他可能出现的不良行为(比如打人、抱毛巾被睡觉、吃手指甲等),要抚养人注意消灭在初起阶段,等到成为习惯了再改,就困难了 。
7、 经常打电话给抚养人,密切感情,如果孩子懂得听电话了,也要他在电话里和爸爸妈妈问好,谈话 。也可以写信,谈得详细些 。
8、如果可能,双方都录制一些录像带,请人带来带去,使父母和孩子的形象,对方都有,这对密切感情有很大好处,如果录像有困难,互送录音带或照片,想来是不大困难的(照片还可以寄),这对相互了解有很大好处 。
9、如果有假期,经济条件以又许可,一定回家看看 。
怎样帮助和父母分离的孩子(上)
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