帅妈育儿经|中小学“6+3”变“5+4”？9月1日或将实行？教育部的回应来了( 二 ) 民族复兴

学制是辅助作用，学生才是关键作用学制更改与否，归根究底都是为了促进学生的发展而变化的，所以问题再次回到了学生身上，如果学生没有掌握学习方法和技巧，不能认识到学习的重要性，那么什么都将是空谈。

所以，学生自己才是关键，学制是辅助性的作用，学生如果想在激烈的竞争当中脱颖而出，不仅要努力，还要掌握好学习的方法，有技巧的学习才能够提高学习效率。
关于今后是否会实行5+4学制是一个未知数，不过从近几年来看在全国实行的概率很低，所以家长和学生不要被谣言所干扰，一切以官方消息为准。

娟娟感悟教育不会止步不前，会一直随着社会的进步而发展，而教育的发展是一个缓慢的过程，不是一朝一夕都能够改变的，不论如何，我国的教育都会向着更好的方向发展。
学生是接受教育的对象，是社会的建设者和接班人，而对于小初学生来说，在他们的年纪可能还没有对自己的责任有更加清晰的认知，在他们的眼中，获得老师的认可和家长的称赞是最重要的。

这也提议了家长和老师，在平时引导学生树立责任意识，让他们知道自己学习的意义，除去实现自己的价值，让父母骄傲之外，他们还有更伟大的使命，那就是为祖国强大贡献自己的力量，做一名有理想有抱负的有志青年！

你如何评价“5+4”学制？
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