文章插图  
活动目标：  
1.欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣 。  
2.有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快 。  
重点难点：  
1.欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣 。  
2.有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快 。  
活动准备：  
1.幼儿用书：《知了》 。  
2.CD：《知有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快 。  
3.学习单：《知了》 。  
4.画笔、画纸 。  
活动过程：  
一、播放CD，请幼儿欣赏儿歌，感受知了的意境 。  
1.诗歌中提到的知了是谁？  
2.知了是蝉的另一个名字，也是它的叫声，你觉得儿歌中的这么多，知了是什么意思?  
3.听了儿歌，你想象中的画面是什么样的？画面中的色彩是什么样的？  
二、请幼儿运用画笔将自己想象中的画面在学习单上 。教师在幼儿创作之后，进行分享，请每一名幼儿介绍自己的作品，并试着边看自己创作的画面边朗诵儿歌 。  
1.图中画了什么?  
2.这副画有哪些地方和自己的作品相似？  
3.你看着这幅画有什么感觉？  
【幼儿园中班语言活动《知了》教案】三、幼儿分组朗诵儿歌，一组念每一段的第一句，还有一组念知了知了，教师引导幼儿将每一段的知了念出不同的感觉，特别是最后一句，要念得轻一些，慢一些 。  

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