
文章插图
对于《圣经》的全部注解中,只有切实的示例最为出色 。在实践家长的艺术中,一两的身教等值一吨的说教 。
我们的孩子在注视着我们生活,我们是什么要比我们说什么更有力量 。
我们做出了率直的榜样,我们的孩子就会诚实 。
我们用爱环绕着他们,他们就会去爱 。
我们善于谅解,他们就会宽容 。
我们对体育显示出兴趣,他们就会在绿茵场叱咤风云 。
我们用微笑和闪烁的眼睛对待生活,他们就会满怀欣慰 。
我们表示出友好,他们就会变得和善 。
我们的言辞充满进取的意志,能勇敢地面对生活的挫折、失败和不幸,他们就能学会顽强地去生活 。
我们的人生肯定了我们对于生命长久而深沉的信念,他们将不再迷惘 。
我们用真善美围护他们,他们将会发现生存的价值 。
我们的行为像个英雄,他们就会成为勇士 。
不要只是站着,只用手比划或指点着你企望你的孩子征服的高度,攀援吧,他们就会跟上来!
可以管教但别去约束他
当心家庭“精神污染”
家庭“精神污染”是指家庭存在着消极、低级、不健康的生活情调和文化氛围,而这些情况往往又容易被人们所忽视,是直接危害少年儿童身心健康成长的各种精神因素的总和 。其具体表现在以下几个方面:
一、 消极的政治态度
一些父母经常在孩子面前谈论目前社会上出现的不正之风、分配不公、道德沦丧、贪污腐化等社会阴暗面,发牢骚、讲怪话、怨气连天;有的父母甚至还把反映社会阴暗面的“顺口溜”说给孩子听;向孩子宣传拜金主义、享乐主义、利己主义等消极人生观 。长期耳濡目染,孩子就会缺少社会责任感和远大志向,看问题偏激、情绪不稳定、自私自利、任性蛮横,这样的孩子将来很难成为对社会有用的人 。
二、 享乐的生活方式
有的家庭有相当的优越条件,生活富裕,但他们缺少一种艰苦朴素、奋发进取的精神,只满足于小市民的安乐生活,不求上进,无所作为,经常沉湎于吃喝玩乐中 。这种环境可能给孩子带来目光短浅,不求上进,养尊处优,玩世不恭 。
三、 不和睦的家庭关系
家庭主要成员不能和睦相处,经常争吵,甚至大打出手,这种状况不仅给家庭生活罩上了阴影,而且给孩子带来难以弥补的心理创伤 。造成孩子性格孤僻、自卑感强、自尊心低下,自控能力差,并有可能导致孩子离家出走、流浪街头、甚至走上犯罪道路 。
四、 打骂的教育方法
孩子经常处在被打骂责难的环境中,是对孩子幼小心灵和肉体的一种摧残,会使孩子意志脆弱、胆小怕事、精神恍惚、情绪低落、缺乏自信,易使孩子患精神忧郁症和精神封闭症 。
五、 缺乏修养的讲话方式
有些父母由于缺乏文化修养,平时脏话、粗话不离口,甚至当着孩子的面讲低级趣味的话,长期如此会使孩子从小讲话就没有礼貌,不讲理,粗鲁蛮横,使人讨厌,不易被社会所接受和容纳 。
家长的艺术
教育孩子也是妈咪自我教育
当心家庭“精神污染”
海外育儿:外国孩子上小学
在德国上小学
在德国,公立小学和教会小学完全以街道划分,除特殊原因外,家长不得自己选择学校,也极少有家庭在小学阶段送孩子去私立学校或寄宿 。不过学校在分班时,会特别考虑到每个孩子的居住地域,让每个孩子都有可以一起上下课的同伴 。
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