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大班安全活动马路安全教案(附教学反思)主要包含了教学目标 ， 教学准备 ， 教学过程 ， 教学反思等内容 ， 让幼儿知道看红绿灯过马路 ， 让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等 ， 适合幼儿园老师们上大班安全活动课 ， 快来看看马路安全教案吧 。  
教学目标：  
1、让幼儿知道看红绿灯过马路 。  
2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等 。  
3、考验小朋友们的反应能力 ， 锻炼他们的个人能力 。  
4、大胆说出自己对的理解 。  
5、遵守社会行为规则 ， 不做“禁止”的事 。  
教学准备：常见的交通标志 ， 警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书  
教学过程：  
一、看一看  
1、交通标志的识别  
二、玩一玩：  
1、玩车子模型  
2、开小车让车过马路  
3、小结：过马路红灯停 ， 绿灯走 。走路要走横道线  
三、说一说：  
1、知道看过的交通标志  
讲讲交通标志的意义：  
【附教学反思 大班安全活动教案：马路安全教案】哪一种是告诉我们可以一直向前走；哪一种是告诉我们此处可向右转弯；哪种是告诉我们此处不能左转弯；哪一种是告诉我们可以过街；......  
2、小结：过马路看标志 ， 开车也要看标志 ， 从小遵守交通法规 。  
四、做游戏  
放好椅子演示过马路的场景 ， 小朋友过马路 ， 遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口 ， 小朋友排好队 ， 教师领着过马路 。悬挂禁止左转、右转的交通标志 。  
总结：过马路看标志 。回家问问家长还有什么交通标志 ， 跟爸爸妈妈学学更多的交通标志 。  
教学反思：  
儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点 ， 会经常突然向前或向后奔跑 ， 令行驶中的车辆不知如何避让 ， 使驾驶员措手不及 。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行 ， 不能放任儿童在道路上玩耍 。  
小百科：马路 ， 是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路 。多是由人修建 ， 供人使用 ， 主要目的是方便人类从事诸多的生产活动 。  

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