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中班语言谁最厉害教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察并理解画面，讲述故事中所发生的事，懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看谁最厉害教案吧 。  
活动目标：  
1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事 。  
2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情 。  
3.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对 。  
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法 。  
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。  
活动准备：  
故事图片 。  
活动过程：  
一、激趣导入，引出故事 。  
师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？  
二、阅读讲述，理解故事  
1.狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？  
2.师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？  
3.和你的朋友讨论一下比赛结果 。  
4.幼儿讲述自己讨论的结果 。  
比跑步：猎豹跑的比狮子快 。  
比爬树：猴子爬树的本领比狮子大 。  
比爬行：蛇爬行的本领比狮子大 。  
比力气：大象的力气比狮子大 。  
（2）师幼共同总结 。  
1.狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？  
2.讲述故事结尾 。  
师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方 。  
三、故事讲述 。  
师：小动物们今天讨论了一件什么事？这个故事的名字就叫《谁最厉害》 。你们觉得谁最厉害？  
【中班语言谁最厉害教案】师：我们每个人都有自己最厉害的地方 。我们今天的比赛哪一组最厉害？  

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