“再加上 ， 孩子的理智没有充分发展、成熟 ， 孩子会误以为进入幼儿园就是要和父母永远分离 。这也是在入园时经常出现孩子、家长‘生离死别’场景的主要原因之一 。”金武官教授说 。  
金教授建议:哭闹前：独立性训练不可少&  
  
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#8220;家长在孩子一出生 ， 就要给孩子进行独立性训练 。”金武官教授说：“家长可以让孩子一出生就拥有单独的摇篮 ， 稍大一点后给孩子一个单独房间 。通过有意地进行分离训练 ， 让孩子知道分离是不可避免的 ， 但又不是永久性的！”  
对于住房条件有限、不能为孩子提供单独房间的家长 ， 金武官教授建议 ， 可以采用讲故事方法 ， 逐步让孩子了解人生总有分离 。  
哭闹后：要顶住孩子的哭闹作为家长 ， 首先要顶住孩子哭闹 。金武官教授说 ， 孩子的性格各不相同 ， 根据神经类型和气质 ， 可分为“易喂养”、“不易喂养”和“慢吞吞”三种类型 。要减少孩子的哭闹 ， 首先要训练家长 。对于“不易喂养” ， 俗话说比较“作”的孩子 ， 家长要狠下一条心 ， 顶住孩子的哭闹 。  
金教授还建议 ， 让幼儿园老师逐步替代家长在孩子心目中的地位 ， 让老师的关爱来弥补孩子在情感上的缺失 。  
来源：新闻晚报  
  
  
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