大班主题活动《小黑鸭》教案反思( 二 )

就在小黑鸭一声不吭走下台的时，从不远处的池塘边传来了几声“救命啊！救命啊!
3.乐于助人的小黑鸭得到更热烈的掌声（运用自己的本领去帮助别人也是才艺）师:到底发生了什么事情,我们快跟小黑鸭一起去看看吧.
师:刚才发生什么事情了?
师:小黑鸭是怎样救小鸡的?(丰富词汇：奋不顾身)
师:小黑鸭救了小鸡,鸡妈妈是怎样感谢小黑鸭的?(谢谢你啊,要不是你,我的孩子早就没命了)
师:你想怎么夸奖小黑鸭呢?
我们一起来夸夸小黑鸭.(你真棒,你真有本事!)
小结:小黑鸭听了大家的夸赞,心里可高兴了,原来我也有了不起的本领.
三、完整欣赏故事
师:这个故事有个好听的名字叫《小黑鸭》,现在我们一起来欣赏这个故事吧.
师:故事听完了,回顾故事内容；都有谁参加了才艺展示会？表演什么才艺？
( 1 )小猴展示才艺：高难度的技巧（获得掌声）。
( 2 )小黄莺展示才艺:动听的歌声（获得掌声）。
( 3 )小孔雀展示才艺：优美的舞姿（获得掌声）。
（4）小黑鸭展示：虽然小黑鸭没有好看的才艺表演,但是她也有自己游泳这个本领,还去帮助了别人,所以小黑鸭最后（获得到更热烈的掌声）
小结:原来才艺不但可以给人带来美感和快乐,也可以像小黑鸭一样用自己的本领去帮助别人.
四、分享交流:夸夸自己
师:小动物们都展示了自己的才艺和本领,那小朋友你们有什么才艺和本领呢?(唱歌、跳舞、下棋….)
教师小结:每个人都有自己的才艺和本领,我们要从小学习本领,长大以后才能像小黑鸭一样去帮助别人.
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

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