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大班健康活动跳格子教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣 ， 从中获得愉悦 ， 发展幼儿的跳跃能力 ， 以及在跳跃中保持身体平衡 ， 适合幼儿园老师们上大班健康活动课 ， 快来看看跳格子教案吧 。  
活动目标：  
1、培养幼儿积极参与体育活动的兴趣 ， 从中获得愉悦 。  
2、发展幼儿的跳跃能力 ， 以及在跳跃中保持身体平衡 。  
3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规则的能力 。  
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力 ， 让他们的身体得到锻炼 。  
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。  
活动准备：  
场地 ， 直径约40厘米的圆圈若干 。  
活动过程：  
一、活动准备：  
1、幼儿整队 ， 检查幼儿着装 。  
2、简单介绍本次活动的内容 。  
二、活动过程  
（一）热身游戏：接力比赛  
方法：幼儿在教师报数1、2口令下变成四路纵队 ， 由教师带领下变成迎面接力的队形站立 ， 首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒 ， 当听到教师发出：“开始”口令时 ， 第一位幼儿立即拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿 ， 然后排到队伍的后面 ， 幼儿接到接力棒后 ， 立即出发 ， 依次进行 ， 看哪队先完成游戏规则为赢队 。  
（二）新授游戏：跳起来  
1 、教师集合幼儿成两路纵队 ， 教师出示圈 ， 并将圈一个接一个地摆成一条直线 ， 教师提出要求 ， 要求幼儿用双脚模仿小兔跳完所有圈 ， 然后站在圈的另一端 。  
2、师生交流双脚跳的技术动作 ， 双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳 。  
3、幼儿在教师的指导下 ， 再次进行双脚跳圈 ， 在活动过程中教师可逐渐增加圈的数量 。  
4、教师要求将双脚跳改为单脚跳 ， 幼儿自由尝试 。  
5、教师提出单脚跳的技术动作并讲解示范：  
提起一只脚 ， 单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出 ， 单脚落地双腿微屈以坐缓冲 ， 双手随跳动而摆动 。  
6、幼儿模仿小动物跳回出发点 。  
7、教师对双脚跳和单脚跳进行比较而引出综合游戏：跳格子  
三、活动结束  
1、教师总结活动情况 。  
2、幼儿模仿蝴蝶排成一队 ， 飞回教室 。  
活动反思：  
在整个活动中 ， 幼儿始终处于宽松、愉快的环境中 ， 他们兴趣高涨 ， 积极主动地学 ， 真正体现了幼儿的主体性 ， 幼儿的积极性得到了充分的调动 ， 在活动最后应引导幼儿遵循游戏规则 ， 不推和拥挤 ， 这也是今后活动中值得注意的问题 。  
【附教学反思 大班健康活动教案：跳格子教案】『

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