第三环节替换儿歌中的饭菜名 。由于创编对小班幼儿来说，是有一定的难度 。因此我将此作为延伸活动，让幼儿在课后跟好朋友、家长进行互动 。
【小班语言逗蚂蚁教案反思】由于是精选的活动，因此我觉得在课的设计上都很好 。但是在活动中，教师的语言还有待优化(如：我引用了“蚂蚁老师”逗得台下一片欢笑声 。课后，师傅说原话可以改为“今天来了这么多老师，我们请他们来当蚂蚁”更恰当) 。
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