白蜡烛| 三年级孩子不认识白蜡烛是无知吗孩子不认识蜡烛是课本落后了吗孩子_认知

对现在的孩子和以前的孩子来说，接触的东西是完全不一样的，近日，杭州一名来说在进行科学实验时，发现绝大多数孩子都不认识白蜡烛，让老师对于此事思考，究竟是孩子无知，还是课本出错了，孩子不认识白蜡烛是无知吗？接下来小编就来说一说。
三年级孩子不认识白蜡烛是怎么回事
近日，杭州的孙老师在课堂上做了个实验，指着白蜡烛问三年级的孩子认不认识?结果全班95%的同学不知道白蜡烛，甚至有的孩子说是塑料条。不仅如此，孩子们对生产队、台式电脑等词也很陌生。
最典型的就是划火柴点燃酒精灯，跟十年前不同，现在的学生很多都没见过火柴，一看忽然冒出火焰，全班都吓坏了。
“我当时演示划火柴，旁边同学吓得直接跑到教室外面。”孙老师无奈地说，“很多学生都不敢点，怕被烫伤，胆大些的男生点火柴，女孩能躲到几米开外。
老师讲台上划根火柴，胆小的女生逃到了教室外……是孩子无知，还是课本OUT。

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孩子不认识白蜡烛是无知吗
其实这也并不是孩子无知的表现，也不是课本落伍了，而是孩子所处的生活环境变了，很多小孩子一出生就在一个优越的家庭环境里，对很多事物都感觉到陌生，大多数事物只不过是没有接触过而已。
【白蜡烛| 三年级孩子不认识白蜡烛是无知吗孩子不认识蜡烛是课本落后了吗】就如同我们一开始对互联网一无所知，然后慢慢探索发现，课本也没有落伍，毕竟课本不可能什么都教，它又不是百科全书，只是在一定的层面上教孩子一些固有知识。

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孩子不认识蜡烛是课本落后了吗
目前部分科学题目的题型比较陈旧，已经被现代技术淘汰了，但却一直没有更换，会对学生的认知产生一定的干扰。

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有一些老师表示，挂点滴的瓶子，以前都是玻璃的，现在改用软塑料袋装，点滴液会滴下来的原理发生了一些变化，再拿老的问题去考察，意义不大了。
还有就是家庭电路，现在都用空气开关和电子式电能表，但我们的教材中依然是闸刀开关和机械式电能表。
初中科学经常会用一些看起来“过时”的内容举例，学生们没有见过或体验过，学起来经常一头雾水。
比如讲到大气压，会以农村的抽水井为例，讲到杠杆，就会讲到以前市场里用的杆秤，这些在日常生活中，尤其在城市里都不算常见。
因此最重要的是对于孩子来说，学校的教育不能仅限于书本，应该多一些实践，家长也要多带孩子出去走走，对于一些东西可以教给孩子认识，但是没必要要求孩子完全掌握，只是教孩子对以前所处生活的一个了解。

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