赏识教育|如何对孩子进行正确的赏识教育家长对赏识教育的常见误区( 二 ) 误区_方法

如果父母常以“你比他们都棒!”等语言对孩子进行夸赞，那么孩子的心理会发生变化。
1、认为只有我比其他孩子做得好，父母才会关注我、承认我、喜欢我。
2、认为父母对我的关注与爱是有条件的，无法感受到父母无条件的爱。
3、将自我的评价建立在与他人的比较上，嫉妒心强，较难发展健康和谐的同伴关系
误区3：一俊遮百丑
赏识并不等于只许表扬不许批评，赏识必须建立在客观真实的基础上。
如果孩子是在这样的赏识下，会被罩上过多美丽的光环，他会认为，一招(比如学习好)可以吃遍天下，这种优越感在受到抑制而不能表现时往往会衍生出心理问题：标新立异、过度自尊、自甘沉沦等。因为父母过多的关照、呵护与宠爱，强化了他们与众不同的意识，进而使他们有意识地表现出言行出格以示“独特”与“不同”。而这些“独特”常常会损害他人利益，从而造成孩子难以融入社会。

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以上就是有关于赏识教育的相关知识，对于赞美孩子要选择恰当的方式，不是没有原则的赏识。

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赏识教育|如何对孩子进行正确的赏识教育 家长对赏识教育的常见误区( 二 )

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