（4）唤醒孩子学习的动力 ， 而不是撵着往前走 。   
对于孩子的学习我们不能只告诉他怎么做 ， 我们还要告诉他这些知识是怎么来的 ， 更要告诉他这些知识的用途 。 教育的本质是唤醒 ， 唤醒孩子心中的动力 ， 唤醒孩子对于梦想的希望 ， 唤醒孩子对于困难的不屈 。 只有孩子真正的认识到学习了 ， 他才能主动去追求 。   
  
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（5）陪伴孩子坚持 ， 让他清楚所有的成功都不容易 。   
任何的成功都没有捷径可走 ， 只有付出努力 ， 付出坚持才能成功 ， 杨倩的奥运冠军不是捡来的 ， 她无付出了无数的汗水和坚持 。 当孩子选择时就要鼓励监督她坚持 ， 毕竟孩子她只要有一点乐趣他就会喜欢 ， 只要有一些痛苦他就想放弃 。   
家长有焦虑是正常的 ， 但我们更要注重孩子健康的发展 ， 德智体美劳少了哪一个都是不完整的 。   

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