对小一点的宝宝 , 家长可以重复书中反复出现的词语 , 对大一点的宝宝可以复述书里的一句话 , 再大点的宝宝可以让他复述书里的故事 , 以此来练习宝宝倾听的能力及语言表达能力 。另外 , 还要让孩子记住书里反复出现的词语 。爸爸妈妈可以采取精神或物质奖励的办法鼓励宝宝进步 , 激发孩子说话的兴趣 。时间不用太长 , 每天十几分钟即可 , 但是一定要坚持 。
7.让宝宝多接触小伙伴 , 培养与小伙伴说话的愿望 。
8.在宝宝说话时 , 家长不要打岔 , 让他自己把话说完 。如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈 , 宝宝就可能永远都不善于表达了 。
9.给宝宝创造良好的语言环境 。在家里 , 爸爸妈妈尽量多讲话 , 让宝宝聆听别人是怎样表达的 , 要知道 , 宝宝的进步都是靠模仿和学习的 。
最后 , 黄医师说 , 大部分家长平时总是关心孩子的身高、体重及学习情况 , 很少关心孩子的心理发展 , 这点是非常值得家长注意的 。
1至2岁是孩子语言发育的关键时期 , 大部分有语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的 。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话 , 或者只会说一些简单的词 , 缺乏交流性的语言 , 就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断 。据观察 , 大部分语言发育迟缓的孩子都有不同程度的感觉统合失调 , 如果不早期干预将来势必影响孩子学习能力的发展 。
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