●厦门实验小学四年（2）班 杜允唯
●指导老师：赖诗烈
【探索太空的奥秘】从小时候起 ， 我便向往宇宙的无穷和星河的璀璨 ， 也对航天员这份崇高的职业有着深深的敬仰 。 12月9日的“天宫课堂”将三尺讲台搬到了无垠的太空 ， 让人心驰神往 ， 惊叹不已 。
课堂以“天地对话”的形式 ， 在主持人抛出来的几个问题中拉开帷幕 。 “如果在太空中用茶壶倒水 ， 水会流出来吗？”这可难倒了我和我的同学们 ， 大家绞尽脑汁 ， 七嘴八舌发表自己的看法 ， 觉得可能 ， 又觉得不可能 。 要是放在平时的生活状态 ， 水是肯定会沿着茶壶嘴流淌出来的 ， 但是在太空中连人都像小鱼一样漂浮着 ， 水会不会也落不下来呢？正确答案仿佛在意料之中 ， 但又有点不可思议：由于没有重力向下的牵引力 ， 水是倒不下来的 。 嘿嘿 ， 真开心学习到了一个新知识 。
宇航员叔叔阿姨通过有趣的实验印证了很多“科学原理” ， 就像变魔术一样 ， 让人目不暇接 。 我最喜欢的实验是水球：只见亚平阿姨将一个像放大镜一样、中间是空心的东西放进水袋中 ， 过一会儿再轻轻地拿出来 ， 这个圆圆的东西上面就长出了一层水膜 ， 太神奇了 ， 在地球上可是没这个效果呢！接着 ， 亚平阿姨小心翼翼地将这个小水膜放在桌子上 ， 用一根“吸管” ， 从水袋中不停地吸入水 ， 再将水注入水槽中 ， 见证奇迹的时刻到了——一个小水珠“诞生”了 。 那粒小水珠又大、又圆、又美丽 ， 晶莹剔透 ， 仿佛一颗沉甸甸的小水球 。
之后的实验可谓惊喜不断 ， 先是亚平阿姨故意把头放在水球后面 ， 另一面看到的却是亚平阿姨反过来的景象 。 还有比这更神奇的 ， 只见亚平阿姨先用工具吸走了水球里的一些气泡后 ， 再用一根“针管”吸取更多的气泡 ， 一同注入水球中间 ， 这样就形成了一个外一层、里一层的“气泡球” 。 最令人惊掉下巴的是：亚平阿姨把头往后一放 ， 外面的那一层呈现的是亚平阿姨反过来的景象 ， 而中间那一层却是亚平阿姨正过来的景象 ， 同学们都惊讶得说不出话来 ， 教室里一下子响起了雷鸣般的掌声 。 最后 ， 亚平阿姨拿出了一朵花瓣向内折的小花 ， 小心翼翼地把小花往那个饱满的气泡球上一放 ， 小花瞬间舒展开来 ， 彻底开放 ， 仿佛在向同学们展现它的婀娜多姿 。
这次活动让我们感受到了太空的独特魅力 ， 还了解到了很多神奇的科学知识 ， 收获满满 ， 意犹未尽 ， 真希望能再举办一次这样有趣的活动 。