学术研究创作是科研中的重要一环 ， 适合的写作方法能够提升科学研究的易读性 ， 进而使文章内容散播的更广 ， 在其中形象性是学术研究创作的关键特性 ， 来源于美国华盛顿莱斯大学的专家学者Scott Hotaling在湖水与海洋学杂志期刊上发布essay明确提出了简约创作的十个标准 。

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标准一：认真完成Essay创作
Essay创作是一项可训炼的专业技能 ， 以用心的心态花时间训练十分关键 。 尽可能保证每日都是在创作 ， 积极主动与同行业的沟通交流获得工作中的意见反馈 ， 但这一切都是从花时间与活力编写文章内容开始与结束的 。
标准二：明确并维持信息传递的一致性
在学术研究创作开始之前前 ， 试着用两三句小结下文中的总体目标 ， 明确好总体目标后 ， 就需要维持信息的传递的一致性 ， 保证每一个文章段落 ， 每一个语句都应当从该目标中造成 。 ABT标准(and ， but ， therefore)能够十分合理的拟定科学研究的小结 。
标准三：讲关键
尽量合理的信息传递 ， 悠长的前提条件 ， 沉余的关键点 ， 不切题的叙述通常会让阅读者感觉不明就里 ， 毁坏了研究方案 。
标准四：维持方式与结果
在叙述每一部分(专指：introduction ， methods ， results ， discussion构造)时 ， 保证每一部分只写与之相关内容 。 这个问题在方式与结果中尤其普遍 ， 例如在方式中再次叙述为何应用这类方式 ， 在探讨中再次叙述结果 。
标准五：不必常常反复自身
这一点创建在第四点上 ， 尽量的降低反复的文字与念头 ， 一旦阐述一些内容后 ， 只需反复加上重要信息内容就可以(比如 ， 在叙述结果时区别二种方式) 。 无须在稿件中的别的地区反复图和表格中的内容 。
标准六：防止多余的导进语
在编写科学研究文章内容时 ， 多余的“引进”会毁坏形象性 。 例如把“在编写科学研究文章内容时“这几个字除掉并不会危害文章内容的了解 ， 再例如”wilson在1996年发觉了“那样的句型能够立即以论文<a href="http://www.cieae.net/skills/132.html">参考文献</a>的文件格式插进 。

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标准七：应用第一人称积极句型
第一人称积极句型一般更紧凑型趣味 ， 因为它容许创作者从她们的视角叙述她们实行的姿势 。 可是在叙述未亲自梳理搜集的数据信息时 ， 应用被动语态更加适当 。
标准八：清除多余的文本
很多文本并没有协助文章内容的关键信息的传递 ， 如：
限定词一般是用于Essay写作中装饰或提高语句中别的词的介词(比如 ， frequently) 。 他们一般不加上一切内容而且能够删掉 。
不必要的介词短语(如 ， in this case,on the other hand,etc) ， 相近语句很有可能会使语句觉得错乱 。 尽管很有可能难以彻底切除一个语句 ， 但可以用单独英语单词替代多英语单词语句 。 应用主动语态还可以协助降低介词短语的过多应用 。
衔接词(如 ， however,meanwhile,thus)很有可能很重要 ， 但很有可能包括超过要想表述的内容 ， 删掉不必要的衔接词 ， 并在很有可能的状况下组成语句 。

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标准九：简单化语言
清除多余的文本后还可简化声调 ， 如用“use“替代”utilize“ 。 太繁杂的英语单词占有室内空间 ， 花费时间 ， 也有很有可能让他人误会文章内容含意 。