北京推出的普高登记入学，是对示范性高中自主招生的进一步延伸，将其发展到一般普高层次 。因此，更应该关注登记报名人数超过招生人数的学校招生，其招生方式如果能做到公平公正、获得公众的认可，那未来更多普高招生就可参照，由此建立起多元评价体系，打破中考招生的唯分数论，引导义务教育学校重视学生的综合素质培养 。
（作者 熊丙奇）