在隋朝，有一个叫李米的人，他小时候经常放牛 。 每天，当他出去的时候，他必须在他的角上挂一些书 。 当牛在吃草的时候，它坐在草地上聚精会神地看书 。 (李米的挂书)



把头发绑在横梁上，用锥子戳大腿，保持清醒――刻苦学习



东汉时，有一个叫孙敬的人，是一位著名的政治家 。 他年轻时勤奋好学 。 他经常关上门，一个人继续看书 。 从早到晚的读书，我常常废寝忘食 。 看书久了，累了，还是不休息 。 过了很久，我累得打瞌睡 。 怕影响学习，他想出了一个特别的办法 。 在古代，男人有长发 。 他只是找到一根绳子，把它牢牢地绑在横梁上 。 当他读累了，他就打瞌睡 。 当他低下头时，绳子会抓住他的头发，这会伤害他的头皮 。 他会马上醒来，继续学习 。 (孙静吊着梁努力学习)



佳品很努力 。



匡衡年轻时非常勤奋 。 他家很穷，买不起蜡烛 。 当匡衡想在晚上学习时，他经常担心光线不足 。 后来，他想了一个办法，悄悄地在墙上凿了一个小洞 。 让隔壁人家的烛光照进来 。 就这样，他经常学习到深夜，后来成为西汉著名的学者，并一度担任汉献帝的宰相 。 从挖墙借光的例子可以看出，外部因素(环境和条件)不是决定性因素 。 在极其困难的条件下，匡衡通过自己的努力和毅力终于成为了一员 。 这说明内因是事物发展变化的基础和首要原因 。 外因只是影响事物变化的条件，它只能通过内因起作用 。 (匡衡凿墙偷光)



用刷子画地面 。



欧阳修的父亲在他四岁的时候去世了 。 他家很穷，没有钱读书 。 泰太太用芦苇杆在沙地上写字，教他写字 。 他还被教读许多古代章节 。 大一点的时候，家里没有书看，就去最近的读者家里借书看，有时候还会抄 。

。 就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书 。 从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了 。 （欧阳修以荻画地）

韦编三绝

韦：熟牛皮 。 韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编” 。 三：多次 。 绝：断 。 反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次 。 指读书勤奋刻苦 。 （孔子韦编三绝）

这就时孙敬悬梁的故事 。

【形容刻苦好学的成语 形容刻苦学习的成语】战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家 。 在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视 。 回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他 。 这对他的刺激很大 。 所以，他下定决心，发奋读书 。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉 。 他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下 。 这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书 。 这就使苏秦"刺股"的故事 。 （苏秦刺股苦学）

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神 。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿 。 废寝忘食

学以致用

囊荧映雪

悬梁刺骨

凿壁借光

持之以恒

程门立雪

牛角挂书

穿壁引光

刺股读书

冬寒抱冰

夏热握火

钝学累功