=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2) 五、解方程 3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-1)
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解
六、(1)从上至下：13 。2;13 。4 (2)小明第二次成绩最好 ;小亮第四次成绩最好
(3)他们的平均数都为13 。3;小明的极差为0 。2 小亮的极差为0 。4:;小明的方差为0 。004
小亮的方差为0 。02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破;小亮的成绩不稳定,应该多
锻炼 寻找原因 七、(1) ①平行四边形②(我实在没找出来怎么画图,非常抱歉)以CB

文章插图
为对称轴 画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB
则画出了矩形DCBE 八、(1)过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B
∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°
∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED
∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°
70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形
如何督促孩子写作业在督促孩子写作业时，应注意和孩子沟通的措辞和态度，讲明道理，切忌随意发火、给孩子贴标签!
错误一：“快点写，别磨蹭!”
这恐怕是家长最常对孩子说的一句话了吧 。只要孩子开始做作业了，家长们就警觉起来，但凡发现孩子有一点分神，就会马上督促道：“快点写，别磨蹭 。”
其实，你可以告诉孩子：“写作业是你自己的事，你要自己拿捏好分寸 。如果你今天完成不了今天的作业，那明天你的学习计划会增加哦 。”通过这样的引导，也能让孩子认识到，自己有责任去承担自己的行为所造成的后果 。

文章插图
错误二：“作业写完了吗?”
一句“你作业写完了吗”，相当于给孩子泼了盆凉水啊 。“一天到晚就只关心作业，到底作业是你们的孩子，还是我是啊?!”于是就会在孩子心里形成“妈妈更爱我的成绩”的假象 。于是，感觉自己失去了父母之爱的孩子，就会变得叛逆、顶嘴、厌学等 。
错误三：“就知道看电视，赶紧去写作业 。”
家长在说这句话的同时，一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视的动作 。孩子面对这么粗暴的行为，心里通常会有些反感，“不就是看会儿电视嘛，至于吗?”
其实，家长真没必要因为孩子看电视就大发脾气，完全可以平静又严肃地告诉孩子：“你再不写作业的话有可能就写不完了哦 。再看10分钟我们就去写作业好不好?”一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了 。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了 。