D尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言 ， 此页不建议加入教师画面 。
3、美学设计
A：整个PPT当中 ， 应当是50%文字 ， 20%图片 ， 30%空白 。
B：整个PPT文字颜色不要超过3种 ， 最好只使用2种 。
C：上下一致 ， 左右协调 ， PPT的上半页与下半页内容数量差不多 ， 不出现头重脚轻 ， 不要出现一边重一边轻的现象 ， 左半页与右半页协调 。
D：翻页动画可以有数种 ， 但是不能太多 ， 2-5种翻页效果是合适的 。
E：审美不疲劳 ， 不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字 。
五、录制与剪修
1、录制要点
A：录制背景最好是白色或是浅色 ， 不要出现其它杂物 。
B：声音大小合理 ， 摄像头不朦胧 ， 摄像角度最好从正面 。
C：如果不习惯 ， 可以让一个学生坐在对面 ， 就好像是给他辅导一样 。
D：不要录制课堂教学 ， 原因看第一章 。
E：对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入PPT 。
F：特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式 。
G：录制时调整电脑分辩率1024*768 ， 颜色位数为16位 。
2、后期制作原则
A：时间不超过5分钟 ， 超过5分钟不能通过初审 。
B：如果声音太小或太大 ， 可以适当调整 。
C：视频尺寸为：640*480或320*240 ， 视频格式为：FLV、MP4 ， 音频最好采用MP3格式

如何制作好微课1、精心取舍课题内容 ， 突出教学重点 。 既然上的是微课 ， 那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学 ， 要在有限的短时间内完成教学任务 ， 必须首先精选课题内容 。
2、构建完整的课堂结构 ， 教学过程要精炼 。
（1）切入课题要新颖迅速
由于微课要求时间的短少 ， 必须要求切入课题要迅速 ， 同时还能吸引学生 ， 所以对切入课题的方法大有必要作些文章 。
（2）讲授线索要明亮醒目
尽管所有课程都要求讲授线索清晰醒目 ， 但在微课的讲授中 ， 更要求尽可能的只有一条线索 。 在这一条线索上突出重点内容 ， 显露出来的是内容的主干 ， 剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶 。
（3）收尾要快捷
一节课的小结是必不可少的 ， 它是内容要点的归纳、指出和强调 。 好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用 ， 可以加深学生所学内容的印象 ， 减轻学生的记忆负担 。
（4）板书要精简清晰
板书是一个教师教学基本功的体现 。 板书的作用是展示授课人讲述内容的要点 ， 帮助听课人掌握所听内容的要点 。
（5）力求创新 ， 亮点耀眼 。
这个亮点可以是深入浅出的讲授 ， 可以是细致入微的剖析 ， 可以是激情四溢的朗诵 ， 可以是精妙完美的课堂结构 ， 可以是准确生动的教学语言等等 ， 微课教学有了自己独特的亮点 ， 就能提升微课的水准 。
3、讲授人表现要干练 ， 语言要准确 ， 简明 。
在微课中 ， 由于受时间的限制 ， 语言的准确简明显得更为重要 。 它并不是语速的快捷 。
微到极致便是质量！
微课是时代的产物 。 任何一个事物都有其两面性 ， 有其优点 ， 也有其不足 。 微课好与不足 ， 适不适合您 ， 您只有去研究了 ， 真正实践了才知道 ， 只有实践了 ， 您才有发言权 。 我们通过研究与反复实践 ， 坚持认为 ， 微课是现代课堂教学的有效补充形式 ， 当然 ， 也不能完全代替课堂教学！许多老师 ， 通过微课收看与制作实践 ， 有了一定的认识 ， 并积极反馈 。