听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分

报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%)

50 1 110 1 80 1 20 1 330 1

55 3 120 2 85 2 25 2 350 3

60 5 130 3 90 4 30 5 370 4

65 6 140 4 95 6 35 9 390 7

70 9 150 7 100 9 40 19 410 11

75 13 160 11 105 12 45 32 430 16

80 19 170 16 110 17 50 48 450 24

85 25 180 21 115 25 55 63 470 33

90 33 190 29 120 34 60 77 490 43

95 42 200 39 125 45 65 86 510 54

100 47 210 49 130 54 70 91 530 66

105 53 220 59 135 63 75 95 550 76

110 65 230 71 140 72 80 97 570 86

115 77 240 82 145 80 85 98 590 93

120 88 250 89 150 88 90 99 610 97

125 94 260 95 155 94 630 99

130 99 270 99 160 97

165 99

写作： 30分钟， 107分（15%）

快速阅读 15分钟，70分（10%）

（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）

听力35分钟 249分（35%）

仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）

完型和改错二选一 15分钟，70分（10%）

翻译和简答二选一 5分钟，35分（5%）

（这三部分也是一起发一起收，可自行安排时间）

★新四级题型分析报告★

来源：北京新东方国内部 作者：蔡卫星】

新四级源于老四级又有别于老四级，具体而言，两者的区别主要在以下几个方面可以体现 。

第一、评分体制不同 。

老四级满分为100分，及格分为60分；而新四级满分为710分，最低分数为290分，及格分数线425分 。 这是一种表面的变化，无非是把原来的分数放大了7.1倍，但是这个评分体制的影响却是积极的 。 因为以前在100分制时，60至85之间均发合格证，看不出成绩的高低，不能完全体现考生水平，更不能体现考生听力、阅读、写作等方面的分项能力 。 现在710分制下，成绩单将会分项计分，听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体给出，这可以明显反映考生英语水平具体的情况，是口头能力强还是笔头能力强等 。

第二、考查手段有异 。

具体说来是指题型有了变化 。 比如，听力部分，原来的题型是短对话以及短文或复合式听力二选一，而现在新四级复合式听力成为必考，此外又增加了长对话（这种题型来源于托福考试的传统题型） 。 又如，阅读以前只考篇章阅读理解，即考四篇文章，每篇文章后面有五个题目；现在阅读分为快速阅读，选词填空，以及两篇和老四级一样的篇章阅读理解（其中，快速阅读占10％，仔细阅读占25％） 。 再如，综合部分，原来是或简答或翻译或完型三选一，而现在是两个二选一的题型，即改错和完型二选一，简答和翻译二选一 。 而且翻译老四级是英译汉，新四级是汉译英 。 最后，新老四级的一个重大区别是新四级将没有词汇与结构部分 。 两者不变的是四级的写作部分 。

对发生变动的各个题型作一个综合分析，可以看出新四级更加侧重主观题的考查，考生需要写的部分更多了 。 比如，听力部分的复合式听力部分，快速阅读的最后三个题目，改错部分等等 。

第三、考查程序不一 。

老四级的考试程序是：听力——阅读——词汇与结构——或完型或翻译或简答三选一题型——写作；而新四级的考试程序有了变化：写作——快速阅读——听力 ——仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）——完型和改错二选一——翻译和简答二选一 。 考试程序的变化对考生应试心理的要求不同，对考试过程中时间调配的方法亦不尽相同 。 比如，老四级可以把词汇题的时间压缩一点，把阅读题的时间增加一点；而现在如果要增加第四部分阅读理解的时间，只能牺牲一点综合题的时间了，时间融通的难度有所加大 。 又如，老四级考试把写作部分设置在最后，考生可以借用或牺牲前面一些难题的时间（在实际操作中，很多情况下卷一和卷二会在开始就一起发给考生），而新四级却把写作放在开头，而且等30分钟过去后，才发快速阅读的材料，这样对写作速度就有了更加严格的要求 。

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