高中作文素材主要向哪些方面积累?积累是作文成功的基石
叶圣陶说过“生活犹如泉源 ， 文章犹如溪流 ， 泉源丰盈而不枯竭 ， 溪水自然流而不歇 。 ”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系 ， 只有积累的源泉的丰盈不竭 ， 才有写作时的源源不绝 。 可以这么说 ， 积累是作文成功的基石 ， 学生只有丰富的语言积累和生活素材积累 ， 才能建造作文的高楼大厦 ， 在写作文时有话可写 ， 有感可发 。 解决好作文的积累问题 ， 作文的成功就水到渠成了 。
一、世事洞明皆学问 ， 人情练达即文章 。
使学生懂得观察生活、体验生活的重要性 。 平时不只用眼睛看 ， 用耳朵听 ， 还要动脑筋想 ， 用心去发现 ， 以情去体会 。 可能同学们的生活的环境差不多 ， 经历也大同小异 ， 但是他们的个性不同 ， 见解不同 ， 因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样 。 而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源 。
二、将落实进行到底 。
要把要求落实到具体的做法中去 ， 才能有效地督促学生去做 ， 才能检查做的效果如何 。 譬如说要求写观察日记 ， 让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来 ， 必须做好定期检查 。 生活中的点滴变化都可以写进日记 ， 校园、街道、花园；老师、家人、同学、路人都是写作的好素材 。
三、阅读“法宝”不能丢 。
指导学生广泛阅读 ， 培养学生多读书、爱读书的习惯 ， 开阔视野 ， 增强文化底蕴 ， 从而提高写作能力 。 一个人 ， 凭直接经验 ， 对社会的了解总是有限 ， 积累素材 ， 也不可能样样亲历 ， 这就必须学会多积累间接材料 。 而获取间接材料的最有效途径便是阅读 。 阅读是写作的基础 ， 是获取写作范例的重要途径 。 “读书破万卷 ， 下笔如有神”、“劳于读书 ， 逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验 。 读书是吸收、积累的过程 ， 思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来 。 一旦需要 ， 这些储存就会蜂拥而至 ， 跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来 ， 不费思索而顺理成章 ， 进而推陈出新 ， 把自己的情意表达得生动、完美 。 多读的确是一条通向学好写作的成功之路 。
中学生的生活阅历较浅 ， 因而就必须每天阅读 ， 获取和贮存信息 ， 充实自己的材料库 。 材料积累到一定量 ， 就会转化为创造能力 ， 从而产生不吐不快的写作欲望 。 教师可以向学生推荐一些有益的书籍 ， 并广泛开展“每日一读” ， “流动图书室”等活动 ， 从而使学生扩大阅读面 ， 增加阅读量 ， 积累丰富的写作素材 ， 调动他们写文章的积极性 。 鲁迅先生这样谈自己的写作体会 ， “文章应该怎样做 ， 我说不出来 ， 因为自己的作文 ， 是由于多看和练习 ， 此外并无心得或方法 。 ”(鲁迅《致赖少麟信》)因此 ， 平时让学生坚持阅读 ， 从书中汲取广博丰富的间接材料 ， 并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的 。 当然 ， 在具体的过程中 ， 要有明确的指导 ， 不能完全放任学生想读什么就读什么 ， 抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西 ， 造形成读书面狭窄的后果 。 可以每隔一周布置一个读书的范围 ， 例如科幻类的、环保类的、人物类的等等；还可以确定一个读书的主题 ， 如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读 。 也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料 ， 象名言警句、好词妙句、诗词名句等等 。 只要每天积累一点 ， 持之以恒就能形成一个语言材料的宝库 。

• 小学生优秀作文大全集 小学生优秀作文10篇
• 家作文800字高中 高中作文800字有题目
• 优秀作文300字大全 初中优秀作文大全600字
• 写事600字作文大全一 写事600字作文大全
• 优秀作文300字 优秀叙事作文600字
• 怎样写好三年级作文的技巧 怎样能写好作文技巧
• 300字优秀写景作文三年级 300字优秀写景作文
• 三年级写景作文300字左右优秀 三年级写景作文300字
• 初中生作文素材大全600字 初中生必背作文素材
• 我的好朋友300字作文三年级男生 我的好朋友300字作文