六年级上册作文全部 六年级作文讲解( 四 )


四、你可以先仿写,再自己练着自己写 。 写好后请别人修改和点评 。 知道自己好的和不足的 。
五、要有坚韧的意志写作,这次不行,再写 。 相信你会成功的!
好的,就说这么多,祝你写出好的作文来 。 等着拜读 。
多看,多写,多模仿
1.开阔视野,多方面观察、感受生活
文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活 。 古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点 。 汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路 。 这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活 。 他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》 。
多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料 。 因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节 。 而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得 。 即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的 。 其次,可以使文章获得较深刻的思想意义 。 因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验 。 准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章 。
多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加社会活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库” 。 这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中 。 其次要留心身边的人和事,注意多听多看 。 因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与 。 所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料 。 这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大 。 比如,我们在北京却可以听到广州的事;还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等 。 再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的 。 还要用大脑 。 要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题 。 只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情 。
2.广泛阅读文章
古人说过:读书破万卷,下笔犹有神 。 鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了 。 这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴 。 广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧 。 广泛阅读应该采取正确的方法 。 在这方面,前人有过不少好的经验 。 比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法 。
粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可 。 这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养 。 但是,只“广”不“深”也是不行的 。 对那些好的文章,还需要精读 。 精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上 。 俗话说,好记性不如烂笔头 。 只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉 。 通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展 。


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