新生命的诞生 , 对于每个家庭来说 , 都是一件非常重要的事情 。而在宝宝出生之后 , 每一位家长都会煞费苦心 , 在宝宝的养育上下功夫、费心血 。
在很多国内父母的眼中 , 一岁之内的宝宝 , 似乎关键的也就是让孩子吃好、喝好 , 至于一些能力的教育 , 完全是任由孩子发展 , 或者干脆是以后的事情了 。
【婴儿1个月内的发育-婴儿发育1-12个月】

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但事实上 , 最正确的教育方式可不是仅仅在饮食上操心 , 而是在儿童能力训练上 , 要重视起来 。
小婴儿的一年之内的发育程度 , 不亚于以后的十年曾经 , 国外一名儿童早期教育的鼻祖木村久一说过:
“儿童的能力可能会呈现着递减法则 。生下来具备百分之百能力的孩子 , 如果从刚开始就进行教育 , 那么很大程度上会成为一个具备百分之百能力的人;
而如果从5岁才开始教育 , 那么可能只能成为具备百分之八十的人;而如果从10岁才开始教育 , 那么可能只能成为百分之六十能力的人” 。
说白了 , 就是儿童的教育要赶早不赶晚 , 父母教育得过晚 , 儿童具备的能力就会越少 。

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而且 , 西方的父母在儿童的能力训练上 , 比我们国内的父母重视很多 。由此可见 , 孩子在一岁之内 , 教育是非常重要的 。
一岁之内的小宝宝 , 要进行哪些训练来促进发育?国外的一份研究报告显示:孩子在生命的最初 , 是通过几种感官来了解世界的 。其中就包含视觉、听觉和触觉 。
所以说从小把孩子这几种感官训练好 , 对孩子以后的学习和发育有很多的关系 。
1)视觉训练
视觉对于其他同器官发育来说 , 是非常锐利的 , 而且宝宝最开始也是先用眼睛来观察 , 所以家长也要尽早激发孩子的视觉能力 。

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像在床头挂上颜色明亮的玩具 , 最好能发出声音 , 引起宝宝的兴趣 , 让他把注意力都集中在这些玩具上 。等到宝宝大一些后 , 观察一些黑白卡片等 , 这些在宝宝出生半个月之后就可以进行 。
2)听觉训练
听觉训练中 , 比较重要的有两个:“追声训练”和“唤名训练” 。
“追声训练”一般在宝宝半岁左右进行 , 这个时候宝宝已经有了初步的记忆能力 , 爸爸妈妈可以拿一些可以发声的玩具 , 弄出声响让宝宝倾听 。
进行这种听觉训练 , 声音要由强到弱 , 距离要由远到近 , 循序渐进地训练宝宝对声音的理解和感知 。

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“唤名训练”也很重要 , 在宝宝三个月的时候 , 父母就要对宝宝进行唤名训练 , 而且研究表明:越早进行唤名训练 , 儿童的语言表达能力越强 。
具体就是在宝宝三个月的时候 , 家长要经常呼唤宝宝的名字 , 虽然宝宝不会用语言来回应 , 但却可以有一个本能的答应动作 。
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