梳理下来，可以提升我们对工作方法的掌握及改进，让自己不断提高工作效率 。
3、工作完成后的反思
根据你写工作日志的频率，每天，或每周对工作进行回顾，至少包含几点：
一，工作完成的情况总结，完成度多少
二、领导或同事，对我们这周工作的反馈如何，受表扬多，还是挨批评多
三、遇到哪些突发状况，我们如何应对，是否应付得当，有没有更好的方式处理
四、本周的工作体会，有哪些优势发挥比较好的地方，有哪些相对不足的地方
4、工作过程的感受
反思是对事，感受是对人 。 对事反思提升能力，对人的感受提升情商 。
记录工作过程中，我们与领导、同事相处的感受，在办公室人际交往上的特别经历，与团队合作中的分析 。
注重分析自己在与他人交往中，言行上的检讨，是否考虑到他人感受，是否能平衡利益关系 。 反思不足，改进沟通 。
工作日志，能每天记录效率最好，每周记录也有很大帮助 。 如果只是每月记录，则作用极小 。
说起学习日志，很多人脑海里开始浮现出各种结构图，复杂的模板，颜色各异的笔记 。 这些都可以，形式上主要符合个人的习惯、时间、喜好来就可以 。
比如很多职场人觉得每天写日志太累，但又觉得很有必要记录，怎么办？
用最简单的形式，自己复习时能看懂，觉得舒适的方式来记录，能抓住核心内容，就可以 。
比如有人就喜欢用康奈尔笔记模板来记录，用顺手了，效率确实挺高 。


学习日志，记录对象主要有两种：第一，别人分享的有用的经验；第二，学习掌握到的知识点 。
通常最好备着两本学习日志：
一本是随手笔记，用于随手记录我们日常工作中，觉得很有用的经验或是知识点，甚至是别人的某一两句话，某个点子 。
一本是学习日志，用于参与培训，上学习课，或自己看书学习中，老师强调，或是与我们工作相关的知识点 。
随手记可以每周整理一次，将其中有用的知识点，再整理进学习日志中 。
学习日志的核心，至少包含四个内容：
第一，知识点的介绍，简要解说知识点，最好能附上简单的例子 。 如果是需要长文介绍的，则附上知识链接，所在书本的页码；
第二，别人对知识点的讲解，我们对知识点的理解；
第三，想接近的知识点有哪些，有什么不同，优劣势各是什么；
第四，知识点与我们工作的相关联，如何使用有利于我们开展工作，近期有哪些工作可以尝试使用 。
用这种方法记录学习日志，核心目的是锻炼如何将理论用于实际工作，让知识为我们所用，而不仅仅停留在学术层面 。

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