孩子有没有礼貌和在家里干什么没有太大关系,和整个家庭环境整体的素质有很大的关系 。孩子就像一张白纸,是干净的,你教他什么他就会画什么,家庭环境的氛围对他的影响,以及后天对他的教育非常重要,你教他善良,他就会有爱心,你教他吃苦,他就会懂得感恩,你教他礼义廉耻,他就会知书达理……你教他什么他就是什么 。他见到你的辛苦努力,他就会体谅你的不易懂得珍惜,他见到你玩手机,他就早早的会学会打游戏,他见你喝酒交友,他就学会抽烟,你给他看电视,他就学会唱歌跳舞,你教他古文诗词,他就变得彬彬有礼……

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礼貌不是在家里要做什么做出来的,是教出来的,学出来的,熏陶出来的,你想自己的孩子是个好孩子,那你首先得看一看,你给他好孩子的氛围环境了吗?

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1-2岁宝宝,如何在家进行早教你好,谢谢邀请 。1-2岁的宝宝我更赞同的是玩,从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔 。如何玩就是早教的一部分,在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好,玩乐中自然会有对认知的学习和发掘 。

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育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片,让孩子从电视里面去学习,孩子从电视里得到的知识是被动接受的,孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用,只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险 。

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所以,如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题 。

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01

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亲子阅读是早教最开始的模型“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述,对于婴幼儿来说书中自有世界,书中自有宇宙,书中自有好习惯,书中自有故事和情绪......
孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述,有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到,但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟,熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定 。
我们可以在早晨起床和晚上睡觉之前都可以和孩子一起体会书本的知识和有趣 。
02
过家家是最初的情商培养孩子1岁以后有了自己的意识他对每次外出看到不同的场景会产生很浓厚的兴趣,我们可以尝试用家里简单的玩具和孩子一起玩过家家,在小豆瓣1岁3个月开始自己能完全走稳路以后他喜欢玩在超市购物,然后我用家里的架子给他搭了一个货架,然后买了一个小的玩具收银机,他特别喜欢我去他的小超市买东西,然后给我扫码让我付款拿走,乐此不彼玩很多次都会很开心 。
当然当他快2岁以后他就喜欢有餐厅了,用食用胶泥做食材了,1-2岁中间过家家的玩法会有很多,孩子可以在不同场景中担任不同的角色,培养孩子独立思考的逻辑思维以及接触世界的情商 。
【有礼貌的孩子在家做些什么】03
听音乐让表达情绪早饭后我和小豆瓣最喜欢的额游戏就是听音乐,然后根据音乐的不同场景然后一起跳舞或是扮演音乐里面的角色,比如小兔子乖乖,小豆瓣总是说他扮演小兔子不给我开门 。粉刷匠的话就是拿着娃娃用不同的颜料粉刷墙,中间穿插认识颜色 。
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